期末成果展各組主題暨場地規劃圖

有關本週三期末成果展的相關資訊請見課程部落格最新公告.

若需事先佈場,可於9:30後到教室.

by靜芳

網路作業第2次統計

請大家注意．．．．
１月１２日（星期一）晚上１１：５９分是平時作業上傳的最後時間
星期二早上就要把大家的作業篇數的統計交給致宏老師
逾時無法再等囉～～（老師也要把成績算出來）

目前同學們完成的篇數是１月９日中午１２：００前的統計, 供大家參考！

1. 品玲: 心得3篇(OK), 主題報告1篇(OK), 提問2篇, 文章回應1篇
2. 詠琪: 主題報告1篇(OK),心得2篇, 提問1篇, 文章回應0篇
3. 宛柔: 心得3篇(OK), 提問3篇(OK), 文章回應4篇(OK), 主題報告0篇
4. 昕儒: 心得3篇(OK), 主題報告1篇(OK), 提問1篇, 文章回應1篇
5. 奕軒: 主題報告1篇(OK)心得0篇, 提問0篇, 文章回應0篇,
6. 賴群: 心得0篇, 提問0篇, 文章回應0篇, 主題報告0篇

PS因為網路作業佔40%, 主題報告佔20%,
我不希望同學因為這樣而被當掉
其他作業較容易, 如果主題報告真的有困難的同學, 我們可以用其他方法來代替
題目:畫出自己心中的世界圖 (可參考課程網站裡, 9月28,29日的TA延伸資料)
或者用自己的作品來表達對這堂課的感想

有其他問題請提出來,
我儘量幫大家找個解決辦法
但是, 千萬不可以置之不理, 然後就"隨風飄逝"....

by 靜芳

"文章回應" 是什麼啊?

作業裡的"文章回應"是完成率最低的部份!
是否同學們不是很清楚, 而且要問: 它到底要寫什麼啊?

其實文章回應, 顧名思義, 就是在部落格裡任找一篇文章來回應!
舉凡同學們寫的所有文章, 包括課程心得分享, 主題報告,
TA筆記裡老師上課和補充的資料,
還有老師上課曾提到的書, 也可寫成心得, 如<沈默>, 就有同學寫心得
以上都是文章回應的對象.
針對文章寫你的感想,看法,提出補充或反問均可

如有問題,再問我囉
by靜芳

有關作業...

我知道很多同學都努力在拼期末作業
我將09/15~12/23 3pm以前統計的結果po上來
如有錯誤, 請告訴我!
如果完全還沒"開張", 或尚未完成作業的同學
務必請在剩餘的三堂課好好上課, 注意聽講及做筆記
儘快完成上課前後的提問, 以及課後的心得與文章回應
每週都完成各一篇的作業, 三週下來, 即可完成大半.
只剩一篇報告, 在未來的半個多月好好構思撰寫, 壓力不會太大的
加加油~~

1. 品玲: 心得0篇, 提問1篇, 文章回應0篇, 主題報告0篇
2. 詠琪: 心得2篇, 提問1篇, 文章回應0篇, 主題報告1篇(OK)
3. 宛柔: 心得0篇, 提問1篇, 文章回應1篇, 主題報告0篇
4. 奕軒: 心得0篇, 提問0篇, 文章回應0篇, 主題報告1篇(OK)
5. 賴群: 心得0篇, 提問0篇, 文章回應0篇, 主題報告0篇
6. 昕儒: 心得0篇, 提問0篇, 文章回應0篇, 主題報告0篇

by 靜芳

下半學期課程調整如下..

12/10 人痘西傳與牛痘東漸
12/17 尚未報告的小組報告(全部) & 各小組期末呈現說明 & 播放鼠疫影片
12/24 「德昇」號沉船慘劇：中國的鐵達尼號
12/31 龍與獅對望的世界
01/07 (黃一農教授彈性運用)
01/14 期末成果呈現(討論與互評)

不清楚本學期個人需完成哪些平時作業的同學, 看過來…

個人作業(此部分請於課程部落格上完成)

1.12月12日之前交一篇主題報告
請選擇一個與課程內容相關的主題，於課程部落格中各個「主題報告」一文之下，以回應意見方式上傳。

2.課程心得分享至少3篇(內容與字數不限)
請以意見回應方式發表於各週「課程心得分享」一文之下。

3.課程提問至少3篇(課前或課後提問皆可)
請以意見回應方式發表於各週「課程提問」一文之下。

4.回應文章至少3篇
請就課程部落格中任一文章進行回應。

【為避免同學拖延於期末一次回應多篇，造成網頁擁擠，請於12月12日之前心得、提問、回應至少完成2篇】

小組同學全部掛0, 好像一直沒人在乎...

除了主題報告需花一點心思外, 其餘應該都不難才是, 大家不是也說簡單嗎? 快快加油丫!!

有沒有那位同學要將當天的口頭報告整理成文字檔, 做為自己的主題報告?
只能有一位同學, 先說的人優先哦! 其他人也可將自己所收集的資料做延伸書寫.

by 靜芳

老師規定的作業寫了嗎?

同學們
從學期初就諄諄告誡要去課程部落格寫作業, 有沒有去寫ㄚ?
致宏老師要來驗收作業了!
他要TA把每位同學完成作業的情形PO在關渡講座的課程部落格中

根據我初步的統計, 本組有上去寫作業的同學---竟然 0 位...怎麼會這樣咧??

課程分享, 提問與文章回應等, 至少都要先完成各2篇 (學期結束前要完成3篇)
這樣下去, 我實在有點不忍心看見那即將來臨的期末 ~~~

下星期一就要公佈大家寫作業的情況,
星期天以前快快上去看TA的課程筆記, 回憶老師的上課內容, 幾篇小文章, OK 的啦!

另外以下是同學缺課的紀錄(沒收到回饋單), 如果有誤, 請告訴我!
賴群 1次 (10/22)
昕儒 1次 (10/22)
詠琪 1次 (11/5)

by 靜芳

期中報告..

小組決定報告--伊斯蘭教的探險家在東方遊歷的故事。
內容是發生在14世紀馬可波羅死後第2年，有一位信奉伊斯蘭教的探險家，從非洲西北角的城市出發，花了20餘年到世界各國，最後到達中國的泉州、廣州。老師認為我們對伊斯蘭教或回教文化太過陌生和不瞭解，因此提供這位探險家(在華人世界很少提及)的資訊, 包括一本英文書及影片(今年2月在國家地理雜誌所拍攝的影片”貿易風”，其中有提及此人1325-1345在東方遊歷的故事), 希望大家對伊斯蘭文化能有更進一步認識!

組長品玲未到, 請與副組長詠琪連繫!
亦請詠琪將今天規畫的討論行程po上來提醒大家!

by靜芳TA

約小組討論時間...

明天下課後請留下來!
必確約定本週的討論時間

我們除要確定兩週後的報告主題外
也要討論報告的方向和主軸
大家先想想
by 靜芳TA

知道我們的課程部落格在哪裡嗎?

有些同學只看過我們的小組部落格
不清楚還有個重要的"課程部落格"
請連接http://ge2.tnua.edu.tw/guan-du/971ew/home01.html
然後設定在"我的最愛", 起碼這學期會常常用到

在課程部落格下有這個圖案, 請用滑鼠左鍵點一下





便會進入我們的課程部落格

要如何回應文章呢?
請見 http://tnua971.blogspot.com/search?updated-max=2008-10-06T18%3A41%3A00%2B08%3A00
往下拉, 就可以看到一步步的操作圖示了

今天是10/31了
作業都還沒寫, 加油啊!

by 靜芳TA

關於小組的討論

Hi
這個是我們的小組部落格,是讓大家討論留言用的,可是它一直很冷清~~
這樣的話
致宏老師和TA可能就要考慮用另一種方式來做課程討論囉...

到目前為止小組同學都沒有上"課程部落格"去回應, 大家都還按兵不動咧
我想有同學對於黃老師上課的內容是第一次聽到
上課期間無法立刻有較深刻的想法
很可能下課走出教室後就不復記憶了
忘了,所以也就寫不出來是不是這樣呢?

這是TA做的不夠好,沒讓同學對課程有較深刻的認識, 進而產生快樂的求知欲
深感愧對黃老師和同學們....
其實老師他每次大老遠從新竹坐車到台北來上課,來回都要花4個多小時的交通時間,
而同學卻沒有報以相對的回應

名師易得,良師難遇啊!

為了不辜負黃老師對同學的熱情與期許
TA將調整小組討論的時間以後會另找時間,來和大家聊聊上課的內容
增加大家對課程的印象和深度！！
次數不定,人數也會多一些,可能是兩組同學一起來

不會再用星期三下課的時間太短也太匆促了
我都還沒來得及對大家有多一點的認識, 而你們之間也一樣
每個人都急著離開, 我也是一樣啦, 因為我下午也要上課, 要報告...

另外
發還給大家的筆記本每次上課都要帶來寫上課筆記
每個月我都會收回來看
這是幫助同學記憶上課內容的好方法
當然, 這也會成為協助大家上部落格寫作業時的好幫手

無論如何
老師很用心的來上課, TA也必須盡力去實踐老師的期望
更希望同學們不負老師那樣熱情的期許與聲聲的叮嚀--跨越領域,學習思考與批判!!

by靜芳TA

本週有同學報告

如題！
希望同學能提早10分鐘進教室
可以觀摩並參考同學的報告
by靜芳TA

喬小組碰面的時間

dear all
每次上課都來去匆匆, 誰也不認識下週三上課前大家找個時間碰面, 順便討論一下這學期的作業為了不影響同學上課時間, 我們約中午 或下午5點以後(只要半小時左右)
星期二~四都可以
可以考慮下星期二中午或下午5點到6點之間, 還可以順便留下來看影片!大家把有空的時間po上來, 取最大公約數一定要回應喔,不然TA只好打電話給你啦...
by 靜芳TA